樂(lè )悠悠幼稚園(yuán )逃不過結業的命運(yùn ),但一眾孩子始終要(🕰)繼續升學,一(yī )年(🎹)後(hòu )的(🥈)今天,七小福(🏴)們都升讀了(le )一所Happy School──樂天小學,家(jiā )長也(yě )趁機(jī )紛紛著手(shǒu )安(✳)排(🔲)「Me Time」。就在各人還在努力適應(yīng )新階(jiē )段之時,1A班班(💞)主(zhǔ )任(🚢)的出現(🧚),把家(🥁)長(zhǎng )們也殺了個措手不(❔)及!原(🌑)來冼老師是樂天小(xiǎo )(🙂)學的榮譽舊生,是(shì )(🤸)次回校正為重振校風(fēng )。她致力奉(fèng )獻教育界(🔔),待人(rén )待己都十分(fèn )嚴格,更(🥕)以教導學(🚴)生正確(⚾)價值觀、打好學生學(xué )習根(gēn )基為畢生己(💍)任(rèn )。其嚴厲的作風,令師生們對(🤷)她又敬又(yòu )怕(pà )。然(📟)而(ér )一(💯)向自(zì )由(🏒)自在慣了(le )的樂(lè )悠悠舊生(🤥)們,卻經常(💏)在不知不(👵)覺(jiào )間挑戰(🐞)底線(xiàn )(🏃),因(🏴)此成(chéng )了(🔎)冼老師的(👄)重點(diǎn )教(jiāo )育對(💣)象(xiàng )。Charles對冼老師的鐵板教學頗(pō )有微(wēi )言(🛃),但又欣賞她有著(zhe )培(🕺)養精(🎴)英(😉)的觀念(🍹),在對峙與合作(🧥)之(zhī )間角力(🐈)。
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